: о шушах, шушатах и вреде высшего образования
Сегодня знакомая мама третьеклассника попросила помочь решить задачу по математике для сына. Задача такая: на Землю прибыло 50 шуш (кто это такие не сказано, но рядом была картинка с такими пухлыми мохнатыми существами с большими ушами) среди них взрослых шуш на два больше чем шушат. Сколько шуш и сколько шушат прилетело на Землю?
Для человека закончившего 5 курсов МИФИ такая задача сводится к системе из двух уравнений: x+y=50 и x-y=2; дальше я решил что складывать отрицательное число с положительным одно удовольствие, значит 2x=52, итак x=26, а y=24. Проблема была только в том, что в третьем классе системы уравнений не проходят и как объяснять третьекласснику что такое x и y и откуда они взялись, не ясно. Собственно как решить задачу без переменых и уравнений, после 5 лет высшей математики тем более не ясно, так что я погрузился в долгие раздумия. Только совместными усилиями через несколько минут мы таки нашли простое объяснение, попробуйте заняться тем же самым и вы, а моё под катом.
Tags: из жизни, математика
Сегодня знакомая мама третьеклассника попросила помочь решить задачу по математике для сына. Задача такая: на Землю прибыло 50 шуш (кто это такие не сказано, но рядом была картинка с такими пухлыми мохнатыми существами с большими ушами) среди них взрослых шуш на два больше чем шушат. Сколько шуш и сколько шушат прилетело на Землю?
Для человека закончившего 5 курсов МИФИ такая задача сводится к системе из двух уравнений: x+y=50 и x-y=2; дальше я решил что складывать отрицательное число с положительным одно удовольствие, значит 2x=52, итак x=26, а y=24. Проблема была только в том, что в третьем классе системы уравнений не проходят и как объяснять третьекласснику что такое x и y и откуда они взялись, не ясно. Собственно как решить задачу без переменых и уравнений, после 5 лет высшей математики тем более не ясно, так что я погрузился в долгие раздумия. Только совместными усилиями через несколько минут мы таки нашли простое объяснение, попробуйте заняться тем же самым и вы, а моё под катом.
Если включить мозги и не применять переменные то получается вот что: взрослых на два больше чем детей, то есть если представить себе что двое "лишних" взрослых остались в своей шушляндии, то к нам бы прилетело 48 существ. Среди них взрослых и детей было бы поровну. То есть 24 шуши и 24 шушонка. Теперь прибавим к взрослым двух "оставшихся", получается 26 и 24. Всё просто, если думать, а не считать.
Tags: из жизни, математика
